人生路上的指明灯

河北省地矿局“55人才工程”专业技术骨干，保定市自然科学珠宝玉石鉴定、岩矿鉴定技术带头人，实验测试分析正高级工程师……，这就是我的师傅。

2013年毕业于中国地质大学（武汉），参加工作来到测试中心，开始从事岩矿鉴定工作……，这就是我。

工作之初，跟随吴艳秋师傅，学习岩矿鉴定知识，使我感到自豪，“百老百少结对行”，与吴师傅结为师徒，得其传道授业解惑，是我的幸事。从此，我这个路上的行者，有了一盏指路的明灯。

指出努力方向

“师傅，我发了几张镜下照片，您帮我看看吧，这该定成什么啊……”在进行一批隐晶质石墨样品鉴定时，盯着镜下似是而非的现象，我苦思冥想，不知该怎么下结论。不一会，吴师傅给我打来了电话，详细地询问了一些特征，最后建议我查找煤岩方面的资料，又给我推荐了几本煤岩图册，在师傅的指导下，我最终给出了客户满意的结果。

作为地质工作的基础，我从事的岩矿鉴定是连接室外和室内地质工作之间的桥梁，要做好这项工作，需要有理论基础，需要有工作经验，还需要野外、室内都有所了解。吴艳秋师傅从事岩矿鉴定近四十年，见多识广，经验丰富，鉴定过各类岩矿石样品，见识过各种复杂现象，得其指导，受益良多。

由中心选冶室承接的《河北曲阳金红石矿物特性及选矿工艺研究》项目，我作为岩矿鉴定人员参与其中，进行矿物特征及赋存状态研究。项目伊始，我查阅了很多文献，也开展了不少工作，但由于金红石粒度细小，与其他矿物间的镶嵌关系复杂，使我对金红石的矿物学特征研究始终存在一些困惑，不能进行完全准确的判断。带着这些疑问，我拨通了吴艳秋师傅的电话，向吴师傅汇报工作进展和问题。对于我的困惑，吴师傅一条条、一项项地给我进行了梳理讲解，并指出了可能性和解决方法。几天后，吴师傅又特意来单位找我，给我带来了该矿的文献资料和她以前做的鉴定报告，又给我详细地分析了该矿的鉴定难点，亲自指导我进行镜下鉴定，讲解镜下现象，推断现象的可能成因，在解决疑难的同时，也让我对该矿有了进一步认识，使我的鉴定水平和工作能力都有了大幅度提升。

培养良好作风

“吴师傅，最近我主持的项目《河北省典型铅锌矿床稀散元素分布特征研究》要验收了，项目报告我写完了，您能抽空帮我看看吗？”在电话里我向师傅问到，“行，你用邮件发过来吧，我先给你过一遍。”师傅痛快地回到。

过了两天，几近半夜，我手机消息通知显示收到了吴师傅的邮件，是吴师傅的。我赶紧打开，映入眼前的是一条条的批注，师傅不仅给我提出了建设性的意见建议，还标红了错别字，并嘱咐我改完再让她看看。按照师傅给的建议修改之后，我又发给了她，就一些问题与她进行了交流探讨。几次之后，我终于将报告中的错误和漏洞修改补充完善了。项目验收通过后，回想这一封封邮件、一条条批注，不觉感到这不只是建议和修改，还是对我的教育和引导，师傅用身体力行，无声地告诉我在专业上一定要严谨认真，养成良好作风。

传承地矿文化

“峰哥，我这有你块石头，过来拿下吧。”劳人科赵阳在电话里急匆匆地说到。

“石头？什么石头啊？”

“我也是刚到单位，你过来详聊啊。”

从赵阳手中接过包裹严实的石头，我一边打开一边听他讲述。原来是为庆祝中国共产党成立100周年，中心组织离退休老同志参观阜平城南庄晋察冀边区革命纪念馆及骆驼湾村，开展党史学习教育，追忆红色记忆，深化初心使命。在休息间隙，吴师傅发现一条沟底有块很好的标本，便不顾危险，孤身下去把它拿了上来，又去附近找水冲洗干净，准备带回来亲自给我，因行程原因最后让赵阳带给了我。

回到办公室，还没来得及细看这块标本，吴师傅的电话就打过来了，“小路，我让人给你带了块石头，挺纯的石英岩，留下当做标本吧，咱们干活时用的到，也可以……”

看着洗刷干净的石英岩，我深受感动，吴师傅外出参加活动，都不忘对我的帮助，时刻都在关心着我的成长。拿着这块沉甸甸的标本，我思绪万千，觉着这不仅仅是块好看的石头，寄托着师傅对岩矿鉴定专业的热爱，寄托着师傅对我成长的关心和期望，承载着地矿专业的传承。

诸如此类的“小事”，还有很多很多。在跟随吴师傅学习的日子里，除了专业知识外，更从她身上看到了老一辈地质人的优良传统。对专业的严谨，对工作的负责，吴师傅的言传身教，让我看到了老一辈地质人的学识和人品，老一辈地质人的敬业和奉献。

今天，发展的接力棒传到了我们手中，作为新时代地矿人，我们面临着转型发展、创新发展的挑战，作为新时代地质实验测试人，我们也看到了服务多元化大地质和生态文明建设的机遇。面对挑战和机遇，我们要以“师傅们”为榜样，传承和发扬地质人特有的“三光荣”“四特别”精神，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，不忘初心，立足岗位，拼搏“十四五”，争做“五讲五有”地矿新军，以不负青春、不负韶华的誓言，在新时代绽放光华。